El Centro Escolar del Noroeste es una comunidad educativa marista de hermanos y laicos, comprometidos en dar a conocer a Jesucristo y hacerlo amar, entre los niños, adolescentes y jóvenes. Ofrecemos una educación integral de calidad, en los ámbitos: espiritual, humano, académico, artístico y deportivo, con el fin de lograr el desarrollo armónico de sus facultades, a efecto de que sean atentos, abiertos y críticos del entorno en el que viven y van a vivir, y sirvan a la comunidad en justicia y solidaridad. Educamos en los niveles de preprimaria, primaria, secundaria y bachillerato, con un estilo especial, constituido por la sencillez, el amor al trabajo, el espíritu de familia y la pedagogía de la presencia, con personal en capacitación permanente y con base en procesos de mejora continua.

Somos reconocidos como un colegio marista de alto nivel de desempeño, serio y de calidad; confiable en sus sistemas administrativos, pedagógicos y evangélicos, dentro de un sistema educativo bien estructurado, que integra fe, cultura y vida; con proyectos innovadores realistas, dirigidos a la mejora del entorno social y el auxilio de la comunidad. Nuestros egresados son personas íntegras y plenamente desarrolladas en su potencial personal, comprometidos con sus familias en el desarrollo de la comunidad.

1. Espíritu de familia.- Construimos comunidad entre nosotros y con quienes se relacionan con nuestra institución.

2. Amor al trabajo.- Hacemos nuestras actividades con responsabilidad, entrega y entusiasmo, como un medio para el desarrollo del potencial personal.

3. Sencillez.- Aceptamos nuestra realidad personal con riqueza y pobreza, fortaleza y debilidad.

4. Solidaridad.- Nos sentimos unidos a nuestros semejantes y cooperamos con los que menos tienen.

5. Acompañamiento.- Se establecen lazos de cercanía con el alumno para que se sienta escuchado.

6. Autodominio.- En búsqueda del dominio de la tendencia a lo fácil y cómodo, por medio del control de los impulsos.

7. Autenticidad.- Con el fin de que se vaya conformando una personalidad propia en el alumno, con base en las experiencias y la lucha por concretar propósitos de mejora.